實習生 羅嘉一 揚子晚報/紫牛新聞記者 張楠

　　如今，5G衝浪都跟不上網友造梗的速度，五花八門的表情包已成聊天必備，群友動輒“鬥圖”，神評論更是攪動流量，但“張口詞窮”也逐漸成爲網友的痛點，贊美只能想到yyds（永遠的神），萬物皆可“絕絕子”，“絕望的文盲”成爲反面教材。記者注意到，在豆瓣上就有一個“失語者互助聯盟”，有38萬人之多，在這裏他們堅持咬文嚼字，互相督促對方日常多多閱讀、寫作，以此擺脫“文字失語症”的困擾。

　　如何說“我愛你”“好幸福”難倒網友

　　不少習慣於使用網絡用語的年輕人，在日常生活中語言越來越貧乏，他們擔憂自己患上了“文字失語症”。“文字失語症”也被稱爲“語言貧乏症”，是指無法用邏輯完整的語言來表達內心想法的現象。

　　翻看“失語者互助聯盟”熱帖，大家討論的話題五花八門，有人分享最近喜歡讀的書摘，也有描寫練習，還有進行表達求助。網友集思廣益給出的答案也來源廣泛，既有網絡俏皮，也有引經據典。比如“在你們心中，最能形容暗戀的文字是？”的提問下，有網友回復“不怪你不明白藏在海底的波光粼粼，我怪的是海風的詞不達意。”還有人形容是“背地裏蓋一座城堡”“你本無意穿堂風，偏偏孤倨引山洪”，也有人用古詩表達，“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”

　　面對請以你的風格翻譯“我愛你”這樣的題目，不少網友直接表示“算了”，還有人表示“內容不可見”，還有人說“我沒法兒用自己的話表達那種想又怕的模糊的愛。”還有人說，“這個世界挺無聊的，但你很有意思。”“和你在一起變老，應該很有趣吧。”

　　有一些求助很實際，就是生活表達會遇到的問題。有網友表示，和不熟的網友聊天，“姐妹”這個稱呼有替代詞嗎？遇到真誠交心但暫不熟悉的夥伴，如何稱呼既顯得親和又不失真誠莊重呢？這個提問引發共鳴，一些網友表示，也有類似煩惱。對此，許多人提名“朋友”“友友”“鐵子”“寶”，但也有網友認爲，“感覺大家說的一些網絡熱詞都會有一點點輕佻”，接受不了“小姐姐”“小哥哥”這種，有些人不會給通用的稱呼，直接說“你好”就行。

　　有網友表示苦惱，“我發現我的詞語好匱乏，看完演唱會說好幸福，和好朋友一起拍照說好幸福，下班躺到自己的小牀上也說好幸福，想問問有什么其他的表達嗎？”再比如“睡個好覺”有沒有更高級的說法？有網友支招“與周公漫談”。這種交流的過程看來挺有趣，但也反映出網友苦於不知如何表達細膩的感受，不知如何有文採地示愛，在網絡表情包之外如何進行社交。

　　“文字失語者聯盟”通過文字互相療愈

　　記者了解到，豆瓣平台“文字失語者互助聯盟”（以下簡稱“聯盟”）成立於2021年1月，目前共有超過38萬名“話癆”加入。小組成員正通過參與語言文字的表達練習，希望借此擺脫“文字失語症”的困擾，找回表達多樣性的能力。

　　“失語者互助聯盟”的小組簡介寫道：“長久以來，習慣了做傾聽者和旁觀者的我們，逐漸忘記了如何組織文字的邏輯、怎么清楚地運用文字表達自己的情緒和觀點。希望每一個文字失語者能在這裏通過練習擺脫文字失語。”

　　事實上，該“聯盟”更像是當代年輕人爲提升語言文字能力开展的“自救”行動，而它不過是這個時代年輕人面對語言貧乏窘境的縮影。在近日一項媒體調查中，1333名受訪青年裏，超半數感覺自己語言文字表達能力下降，47.1%的受訪者感覺自己詞匯量匱乏、表達單一。作爲生活在互聯網時代的群體，年輕人的語言表達習慣發生了巨大變化。但俏皮式、圈層化、碎片化的表達方式，顯然並不適用於很多线下場合。

　　一名在讀研究生說，偶然關注到這個討論組，因爲自己在生活中也有用語言或文字難以精確表達感受和想法、語言匱乏、只能想到用“梗”或網絡流行語表達的情況，所以很有共鳴感。往往在編寫一段話的時候絞盡腦汁，感嘆過後就不了了之。“當看到豆瓣推薦欄中出現了‘文字失語’，便想到無數次經歷過的那種有感受卻無法表達的瞬間，立刻點了進去。我覺得自己找到了同類。”有網友告訴記者，圍繞一張圖片或一個瞬間描述一兩句話，這是一種文字“復健”活動，相比起系統性的寫作訓練，這種方式更輕便，也更適合生活忙碌的人，而且沒有表達負擔。

　　年輕人如何走出所謂“文字困境”

　　南京大學文學院教授陳立中告訴揚子晚報/紫牛新聞記者，首先，“文字失語症”在一定程度上是存在的，部分年輕人運用標准語進行書面和口頭表達的能力的確有所下降。“文字失語症”的說法可能有些言過其實，“一是程度上遠未達到某些人認爲的‘失語’那樣，二是範圍上也不是語言表達能力極其普遍的下降，有部分人包括年輕人語言表達能力不僅沒有下降，反而有所提升。”

　　如果要討論“文字失語症”的原因，陳立中表示，第一是信息化時代導致了社會的不完全分化，小衆化現象日益加劇，交際活動越來越趨於“群化”“圈化”，與群內或圈內的人可能無話不說或者有說不完的話，與群外或圈外的人“話不投機半句多”，你認爲某人語言能力很差，但是他在自己的群內或圈內可能是個能言善辭的“話癆”；第二是信息時代導致了生活節奏的加速度，交際活動因而更講究效率，表情包、流行語之類適應了這種快節奏而得以頻繁使用，這並不一定意味着語言能力的下降，但是一旦交際活動主要依賴於此，導致自然語言使用受限，時間一長語言能力難免會受到影響；第三是信息時代面對面的交流大爲減少，屏幕交流主要依賴於文字和符號，時間一長語言能力也會受到影響；第四是從幼兒到中小學階段，學校教育重書面、輕口語的傾向嚴重，而在書面語教育中更多地是要求學生應該怎么閱讀、怎么理解、怎么寫作，這些傾向在一定程度上導致學生的語言表達不能自如，缺乏個性和文採。

　　詞語有新陳代謝的客觀規律，語言有流變發展的必然過程，對於網言網語泛濫帶來的“文字失語症”等現象，我們或許不必過於惶恐，但認清問題、對抗惰性，十分必要。

　　記者採訪了南京師範大學文學院副教授石晶晶，她認爲，某種程度上來說，“詞窮”背後，是互聯網語言對現代漢語典範表達的侵蝕。網絡語言豐富但也簡化了我們本身的語言，“不假思索”地使用流行語，會讓人產生某種惰性，鈍化掉了一些我們個人的感受。同時，網絡搜索愈加便捷，找資料、作策劃、寫報告“一鍵直達”，生成式AI突破性發展，高度的智能化對傳統的語言表達和敘事方式已經展現出一定替代性。有專家認爲，如果人類自己再懶於思考、鈍於表達，一些崗位被AI替代就不是危言聳聽了。

　　石教授認爲，年輕人在改善“文字失語”的問題上，可以閱讀經典文學作品或評論性文章，學習純潔的漢語。同時也要自己多表達，“嘗試將自己對身邊事的感受寫出來，哪怕只是發個十幾行的朋友圈，也要多與現實中的人面對面交流溝通。”對於豆瓣平台的“文字失語者互助聯盟”，她表示如果表達練習的內容良好，文字互助能夠落實，這樣的聯盟是很不錯的，如果描述能夠深入一個層次，相信也可以更好地鍛煉年輕人的文字能力，發揮這個聯盟更大的作用。

　　南京師範大學出版社有限責任公司黨委書記、董事長、社長張鵬認爲，隨着語言文字表達自我需求的提升，書到用時方恨少，話到用時也是方恨少，這個時候出現這樣的“互助”，就是鼓勵大家能夠做從無到有的表達，做一些自我心情、自我狀態的表達，這是好事兒。

標題：年輕人陷“詞窮”困境 38萬網友互助擺脫“文字失語症”

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